◎健太郎小学校入学！ ◎小学校2年生
◎小学校３年生No.1 ◎小学校３年生No.2 ◎小学校３年生No.3
◎小学校３年生No.4-1 ◎小学校３年生No.4-2 ◎小学校３年生No.5 ◎小学校３年生No.6
小学校３年生No.4-1
２００７年１０月１日、日常。
健太郎は、９月２６日頃から、なぜかわからないが、「社会見学！いくの！モノレール！どうぶつえん！」と自発的に言い出した。
「社会見学は、学校！動物園、行きません！」と父親が、言うと
「社会見学！社会見学！どうぶつえん！モノレール！おとうさんと２人で！」と叫ぶ！
学校、学童でも叫んでいるようだ。家庭でも毎日叫ぶ。
しかたがないので、１０月７日予定で、動物園、行くことにした。
「じゅうがつ、なな(７)！どうぶつえん、いきます！なな(７)は、なのか(７日)っていいます！」と父親が、言うと「なのか？」と嬉しそうに健太郎、納得。
しかし、決めてからの確認言動、頻繁！
学童から帰る時、テレビを観始めた時、テレビを観終えた時、外出する時等、「じゅうがつ、なな！社会見学！どうぶつえん！」
父親は、その都度、「はい！いきます！」「じゅうがつ、な・の・か！な・の・か！いきます！」と言わなければいけない。
父親は、“これはチャンス！”と思い、
「運動会、頑張ります！動物園、行きます！」「スイミング、コーチの言う事、よくききます！動物園、行きます！」等
健太郎に言うと「はい！」と大きな声で返事が返ってくる。
こういう状況になると、健太郎は、父親の言う事を特によくきくようになる。なんでも「はい！」
自発的娯楽の予定を、決定してあげると、健太郎の行動が、スムーズになる。
他にも「ドラエもん！はっぱ！」と言って、来年のドラエもん映画の予約を父親は、されている。
２００７年１０月２日、小学校“運動会！”くもり後晴れ
“運動会へ、いざ、出発！”
(運動会は、お弁当と決めているようで、「給食じゃないよ〜！」と叫びながら)
“担当先生に、常に、見守っていただいて！さ〜あ、競技です！順番待ち！”
“今年も、ミッキー体操！”
３年生は、８０ｍ走。
健太郎は、今年もビリ！でしたが、頑張りました。
“給食！配膳係でした！”
(「給食じゃないよ〜！」と叫びながらも)
配膳係、手際よく、さ〜さ〜さ〜とサラダをもっていました！父親、びっくり！嬉しい！
“学校給食は、全部食べます！”
(家庭では、ごぼうのサラダ、揚げ豆腐なんて絶対に食べません！学校では、全部食べないとおかわりできないから。)
“花笠音頭の衣装です！” “踊り終えて、先生とＶサイン！”
“今年は、後半バテず、Ｖサイン！”
(椅子に、ちゃんと座れていました。)
閉会式では、学校の“校歌”を歌う姿！声は、確認できなかったが、口は、となりの子(健常児)といっしょでした！
父親は、運動会、何回観ても、感動し、涙が・・・！
同じ学級の障害をもった子供たちの一生懸命さに！純粋さに！
同日、愛犬ジブリと散歩！走ったり、回ったり！忙しいです！
健太郎は、運動会で疲れていないのか？父親は、バテ、バテ！
(愛犬ジブリも６月；1.5ｋｇ→１０月；3.5ｋｇ；体重が倍以上に！犬の成長って、早いんですね！)
(人も犬もしつけは、難しい！父親は、今、愛犬のために、犬のしつけ教室に通っています。)
同日、健太郎、初１人でお風呂！
どういう心境の変化なのか？
父親が、「けんくん、風呂、はいります！」と言うと「けんたろう、じぶんで、はいる！」と自発的の主張！
「え！けんくん、１人で入るの？」と父親が、驚いて聞きなおすと、「うん！」
お風呂の戸の後で、言葉による誘導は、父親。「はい、洗います！」「これに、石鹸つけます！」「はい、おなか！」「うで！」・・・。
父親は、大変嬉しい！
２００７年１０月３日、さくらの木のお話。
“走る”ことについて；持久力をつけることは可能であるが、速く走ることは、難しい。
“いつ？”“どこ？”“だれ？”；まだ、言えない。
健太郎は、言葉を文章のパターンで覚えるタイプ。(名詞、動詞の組合せが、パターン化している。)
たとえば、“ふとん”とくると、健太郎のなかでは、“かける”ものと覚え、“たたむ”が、言えない。
２００７年１０月４日、小学校授業。近所の公園へ！
ブランコ、学級のお友達と、先生と、２人乗りして、大喜び！
(でも、今だ、ブランコ、１人では、こげないのです。残念！)
公園への道のり、“人に手を引っ張られて歩くタイプ！”の２人で、歩いた様で、スローペース！
信号“青”になっても、歩く気配なし！
先に、健太郎が、「あおだ！」と言って、気づき歩き始める！
(連絡帳にて)
夜、父親が、「ブランコ、乗った？」と健太郎に聞くと、「おきっいに！ぶらんと！あぶない！」と言っています。
２００７年１０月５日、家庭内。朝ごはん！
“ハム、ソーメン、りんご、パン！”
(健太郎の食欲；１ヶ月位前からパンが、追加されました！)
２００７年１０月６日、“ボーリング！リベンジ！”
今年の４月２８日、初ボーリング！に行ったが、“バカ！バカ！”の連発で、楽しめなかった。
そこで、父親は、ボーリング、楽しいものだ！と教えたいため、リベンジしに行った。
健太郎に、注意ポイントを前もって、
“ボール、落としません！”
“ボールが、出てくる所に、顔、手、入れません！入れると痛いです！”
“線から前に、行きません！”
と言って出かけた。
“ボーリング場へ、いざ、出発！”
(健太郎は、今だ、赤ちゃんの時から使っているチャイルドシートに乗っているのです)
“ボーリング場に着くと上機嫌！”
父親が、「ボール、何色にする？」と聞くと「きいろ！」と言って持ってきました。
(父親は、ガーターレーンをあげてもらうのを忘れずに気をつけた。)
“健太郎は、ピンが、倒れさえすれば、とりあえず「やったー！」のアピール！楽しんでます！”
(父親は、健太郎が、ストライクでたのに、教えるのを忘れてしまった！しまった！！後悔！！)
